La banca dati video è stata aggiornata con i contributi realizzati in occasione dell’edizione 2023 della Fiera delle idee online. Consultandola, è possibile seguire decine di dimostrazioni realizzate dalle studentesse e dagli studenti degli istituti tecnici e professionali e degli enti di formazione professionale del sistema IeFP del territorio metropolitano bolognese per illustrare le potenzialità applicative dei saperi tecnici e scientifici alle ragazze e ai ragazzi più giovani.

Crescono e si arricchiscono sempre più le playlist delle Pillole di Cultura tecnica, il database di video che raccoglie tutti i contributi realizzati dalle studentesse e dagli studenti degli istituti tecnici e professionali e degli enti di formazione professionale del sistema IeFP del territorio metropolitano bolognese, per prendere parte alle ultime edizioni della Fiera delle idee online.

Con il format, i promotori del Festival della Cultura tecnica invitano le ragazze e i ragazzi a realizzare dimostrazioni, simulazioni ed esperimenti per l’orientamento scolastico e la didattica e ulteriori approfondimenti, per illustrare alle ragazze e ai ragazzi più giovani, e più in generale a chiunque interessato, le molteplici ricadute applicative dei saperi tecnici e scientifici.

Anche in occasione dell’edizione 2023 del Festival, la partecipazione all’iniziativa è stata ampia a partecipata. E ora i risultati possono essere consultati online, nella sezione Playlist del canale YouTube del Festival, assieme ai contributi prodotti in occasione delle passate edizioni e ai tanti altri contenuti realizzati dagli istituti del territorio bolognese nell’ambito di progetti e percorsi divulgativi di natura affine.

Coding, robotica, meccatronica, elettronica, progettazione e modellazione 3D, simulazioni, esperimenti scientifici, arte e ricette culinarie. E ancora focus sui contributi che la tecnica e la scienza possono offrire per ridurre le varie tipologie di disuguaglianze e marginalità, tra cui quelle di genere, da sempre centrali nell’elaborazione di pensiero del Festival della Cultura tecnica. Lo spettro degli argomenti trattati nelle decine di contributi pubblicati online è estremamente ampio e interessante.

Un vero e proprio tesoro di esperienze e conoscenze che vi invitiamo a esplorare in prima persona, armati di entusiasmo e curiosità, augurandovi buona visione!

Grande soddisfazione per la decima edizione del Festival della Cultura tecnica, giunto ieri alle battute finali dopo 60 giorni di eventi, seminari, workshop e laboratori promossi per proseguire il percorso di valorizzazione della cultura tecnica, scientifica e tecnologica sul territorio metropolitano e regionale, ma anche per affrontare da vicino lo spinoso tema delle disuguaglianze, più che mai al centro del dibattito contemporaneo, specialmente in ambito scolastico e formativo.

Il bilancio del Festival della Cultura tecnica 2023 può contare sugli ottimi dati di partecipazione: dalle stime raccolte dai circa 200 partner sono stati oltre 10.000 i partecipanti ad almeno uno dei 260 appuntamenti in calendario nella città metropolitana di Bologna. A caratterizzare in particolar modo questa decima edizione la scelta di rendere la rassegna quanto mai diffusa sul territorio, con un numero crescente di incontri distribuiti nei diversi distretti, in modo da raccogliere istanze e attivare direttamente l’intera area metropolitana, grazie al coinvolgimento di Comuni, Unioni, Distretti e numerosi soggetti formativi, istituzionali, associativi ed economici.

Ottimi i ritorni anche nelle 8 province della regione Emilia-Romagna – Ferrara, Forlì-Cesena, Modena, Parma, Piacenza, Ravenna, Reggio Emilia e Rimini – che hanno portato oltre quota 400 il totale degli eventi in programma.

Nell’area metropolitana ha riscosso particolare successo la Fiera delle Idee, tornata in presenza a Palazzo Re Enzo, dopo 3 anni di assenza a causa della pandemia. Alla sola giornata inaugurale del Festival – durante la quale le studentesse e gli studenti degli istituti professionali e tecnici, degli enti di formazione, del sistema di istruzione e formazione professionale (IeFP) e delle Fondazioni ITS hanno coinvolto le compagne e compagni più giovani in svariate attività peer to peer – sono intervenute più di 1.500 persone.

Interesse e partecipazione anche per il ciclo tematico “Disuguaglianze: We Have A Dream…”, realizzato sotto la direzione scientifica di Bruna Zani, Presidente dell’Istituzione Minguzzi della Città metropolitana di Bologna, con circa 500 presenze e sempre più numerose visualizzazioni online e nel corso dei 9 appuntamenti organizzati sul territorio.

Questo percorso a tappe ha permesso di approfondire da diverse prospettive il tema delle disuguaglianze: a una prima riflessione sulle dimensioni socio-economiche, antropologiche e psicologiche, sono seguiti 7 eventi organizzati dai 7 Distretti metropolitani, centrati rispettivamente su: le disuguaglianze nell’accesso alla cultura (Bologna), alla salute e al benessere (Reno Lavino Samoggia a Casalecchio), i rischi dall’innovazione digitale (Imola), il ruolo delle comunità educanti (Pianura Est a Minerbio), la creazione di opportunità di lavoro (Appennino a Lama di Reno), il contrasto alla dispersione scolastica (Pianura Ovest a San Giovanni in Persiceto) e al gender gap (Savena Idice a San Lazzaro).

Il pomeriggio del 14 dicembre si sono tirate le fila di questo percorso, ascoltando la sintesi di quanto emerso e cercando di individuare i saperi da sviluppare per contrastare ancora meglio queste disuguaglianze.

Ottimi risultati anche per gli eventi organizzati dal Centro Risorse per l’Orientamento Maria Luisa Pombeni, come Verso un futuro complesso: la sfida delle conoscenze e competenze che si è tenuto a Imola il 20 novembre, organizzato con l’IIS Paolini Cassiano e la BCC Ravennate Forlivese e Imolese; Quali saperi per ridurre le disuguaglianze: cosa insegna la Scuola di Barbiana all’attuale comunità educante? del 22 novembre a Porretta Terme, organizzato in occasione del centenario di nascita di Don Milani, figura chiave nel campo dell’istruzione e dell’uguaglianza sociale; Ma tu che lavoro fai? Videointerviste sulla grande sfida della scelta, svoltosi il 23 ottobre a Pieve di Cento.

Anche quest’anno all’interno del Festival è stata dedicata molta importanza alla dimensione interculturale e di genere, con 4 appuntamenti Cineforum organizzati dalla Città metropolitana insieme a Ciofs-FP/ER ETS (sede di Corticella), CPIA della Montagna (sede Berzantina), ICS S. D’Acquisto di Gaggio Montano, IIS Superiore Caduti della Direttissima di Castiglione dei Pepoli, Avvocato di Strada, CESD, Fondazione Scuola di Pace di Monte Sole dal titolo Genere e intercultura svoltisi il 19 ottobre, il 7 novembre, il 15 novembre e il 21 novembre, che hanno visto la partecipazione di numerosi studenti e studentesse appartenenti a 4 diverse realtà educative (una secondaria di primo grado, una secondaria di secondo grado, un ente di formazione professionale, un centro di istruzione adulti).

Rispetto al tema del genere si ricordano altresì gli oltre 50 Technoragazze days, come pure Dieci domande sulla violenza, l’iniziativa realizzata con scuole, università e centri antiviolenza per la ricorrenza del 25 novembre, promossa dal Piano per l’Uguaglianza e dal progetto ECCO! Educazione Comunicazione Cultura sulle Pari opportunità.

Il 12 dicembre si è svolto un ulteriore evento significativo, Reti di scuole per l’equità, centrato sulle Reti territoriali di Istituti tecnici e professionali come contesti per il contrasto alle disuguaglianze.

A tutto digital
È proseguita a passo spedito l’attività digitale con 16.000 visite al sito web (+35% rispetto al 2022) e 10.500 visitatori unici (+ 20%), di cui oltre il 50% sotto i 24 anni di età e il 65% donne.

Perfomance in aumento anche sui social network, attraverso i quali sono stati raggiunti oltre 60.000 utenti unici (+100% rispetto al 2022), mentre i contenuti pubblicati sugli account ufficiali Facebook, Instagram, Twitter e Telegram hanno registrato 625.000 visualizzazioni (+ 25%).

Sono più di 5.000 gli utenti attivi che hanno assistito agli eventi disponibili in streaming e on demand sulla sezione Video del Festival del Festival della Cultura tecnica, nella quale è possibile rivedere tutte le registrazioni (incluse quelle del ciclo tematico), che a oggi hanno già realizzato più di 20.000 visualizzazioni.

La parola alla Città metropolitana di Bologna
A margine della giornata conclusiva del Festival, nel corso della quale hanno portato la loro testimonianza anche i rappresentanti delle province emiliano-romagnole, si è espresso Daniele Ruscigno, Consigliere delegato a Scuola e Istruzione, Edilizia scolastica, Formazione della Città metropolitana di Bologna: “Questa rassegna è un fiore all’occhiello per la Città metropolitana. Il Festival ci dà infatti l’occasione di promuovere in modo capillare e continuativo il valore della cultura tecnica, tecnologica e scientifica, elemento sempre più decisivo per rispondere in modo adeguato alle sfide e ai bisogni del sistema educativo e del mondo del lavoro, sul breve, medio e lungo periodo. Il coinvolgimento di tutte le componenti della comunità scolastica e delle realtà sociali ed economiche territoriali conferma l’importanza strategica del Festival che anche quest’anno ha superato l’area metropolitana, suscitando interesse e attiva partecipazione sul piano regionale e nazionale. Il mio più sentito grazie va alle e ai protagonisti delle diverse iniziative e a tutte e tutti i professionisti della Città metropolitana, ogni anno impegnati nella progettazione e realizzazione del Festival”.

I promotori
Il Festival della Cultura tecnica è promosso dalla Città metropolitana di Bologna come parte integrante del Piano Strategico 2.0 Metropolitano di Bologna e del Patto metropolitano per il lavoro e lo sviluppo sostenibile. Alla sua realizzazione collaborano la Regione Emilia-Romagna, il Comune di Bologna, l’Ufficio scolastico regionale Emilia-Romagna, Unioncamere Emilia-Romagna, l’Università, il mondo della ricerca e dell’innovazione e numerosi altri partner pubblici e privati.

Con il 2023 la Città metropolitana ha istituito un Gruppo di pilotaggio incaricato di supportare lo sviluppo degli eventi e favorire il massimo coinvolgimento dei soggetti territoriali. Il Gruppo, coordinato da Daniele Ruscigno – Consigliere delegato a Scuola e istruzione, Formazione, è composto da: Sergio Lo Giudice – Capo di Gabinetto del Sindaco e Delegato al Lavoro; Sara Accorsi – Consigliera delegata a Welfare metropolitano e lotta alla povertà, Politiche per la casa, Politiche per la pianura bolognese; Franco Cima – Consigliere delegato ad Agenda digitale metropolitana; Elena Di Gioia – Delegata a Cultura; Maurizio Fabbri – Consigliere delegato a Pianificazione territoriale, Politiche per l’appennino bolognese; Rosa Grimaldi – Delegata a Promozione economica e Industrie culturali e creative; Simona Lembi – Responsabile Piano per l’uguaglianza metropolitano.

Anche quest’anno infine, per la definizione dei temi e contenuti oggetto di approfondimento e riflessione, ci si è avvalsi del supporto di un Comitato scientifico di respiro regionale e nazionale, al quale partecipano rappresentanti di Città metropolitana di Bologna e Istituzione Gian Franco Minguzzi, Regione Emilia-Romagna, Art-ER, CNR di Bologna, Ufficio scolastico regionale Emilia-Romagna, Unioncamere Emilia-Romagna, Università di Bologna e Ministero dell’Ambiente e della Sicurezza Energetica.

Grande soddisfazione per la decima edizione del Festival della Cultura tecnica, giunto ieri alle battute finali dopo 60 giorni di eventi, seminari, workshop e laboratori promossi per proseguire il percorso di valorizzazione della cultura tecnica, scientifica e tecnologica sul territorio metropolitano e regionale, ma anche per affrontare da vicino lo spinoso tema delle disuguaglianze, più che mai al centro del dibattito contemporaneo, specialmente in ambito scolastico e formativo.

Nella giornata di chiusura del Festival della Cultura Tecnica 2023, i riflettori si sono accesi sui brillanti vincitori della IV edizione del concorso “Pillole di Equità”, dedicato quest’anno al tema delle disuguaglianze. Sfoglia la gallery fotografica!

Giovedì 14 dicembre, si è concluso – con la cerimonia di premiazione – il contest promosso dalla Città metropolitana di Bologna, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale, Ufficio V – Ambito Territoriale di Bologna, dal titolo “Pillole di equità. Quali sapere per ridurre le disuguaglianze”.
L’evento ha visto coinvolte ben diciotto classi provenienti da sette istituti, ognuno dei quali ha affrontato il tema delle disuguaglianze nell’ambito dell’Obiettivo 10 dell’Agenda ONU 2030. Il focus principale? Ridurre una o più dimensioni della disuguaglianza, dalla sfera economica a quella di genere, territoriale, educativa e oltre.

Le menti creative degli studenti e delle studentesse degli istituti Aldrovandi-Rubbiani, Caduti della Direttissima e FOMAL hanno conquistato la commissione, portando a casa rispettivamente premi dal valore di 2.000, 1.200 e 800 euro.

Il primo premio è stato assegnato a “Io sono come te” dell’Istituto Aldrovandi Rubbiani. Il video, partendo da un doloroso episodio di discriminazione razziale e bullismo, si trasforma in un’opportunità di riflessione sulla parità e sulla necessità di diffondere un messaggio di comunità e solidarietà. La commissione ha elogiato la capacità comunicativa e la profondità del messaggio veicolato attraverso l’uso sapiente delle moderne tecnologie.

Al secondo posto, “Scandalo. Questione di genere” dell’Istituto Caduti della Direttissima. Un videoclip musicale e l’uso del genere rap hanno contribuito a decostruire gli stereotipi di genere, portando avanti un messaggio di uguaglianza e inclusione in modo straordinariamente originale.

La medaglia di bronzo è stata conquistata da “Tolleranze alimentari” dell’Ente di Formazione FOMAL. Il video propone una riflessione sulla cucina come veicolo per conoscere e condividere culture diverse, mettendo tutti sullo stesso piano intorno a un tavolo. La Commissione ha apprezzato il taglio divertente e giocoso, evidenziando la capacità di trasmettere il significato di uguaglianza e comunità in modo efficace e coinvolgente.

La cerimonia di premiazione, presieduta da Daniele Ruscigno, consigliere metropolitano con delega alla Scuola, ha sottolineato l’importanza di queste iniziative nell’incoraggiare una visione più equa e inclusiva per il futuro, portando l’Agenda 2030 dal piano teorico a un’azione tangibile nelle nostre comunità scolastiche.

Il Festival della Cultura tecnica mette a sistema la collaborazione tra gli Istituti del territorio per favorire equità e pari opportunità. Un evento che ha decretato anche il logo ufficiale delle RETI CAT, IPSS e ITE ideato da ragazze e ragazzi dall’IIS Fantini di Vergato.

Si è svolto martedì 12 dicembre nella Sala Conferenze del Museo MAMbo di Bologna l’incontro Reti di scuole per l’equità, promosso dalla Città metropolitana di Bologna, dall’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna – Ufficio V ambito territoriale di Bologna e dagli Istituti delle Reti CAT, IPSS e ITE, per presentare il modello organizzativo metropolitano delle Reti di scuole di pari indirizzo. Il modello proposto si basa sull’innovazione dei curricula da aggiornare e attualizzare a seguito del confronto con stakeholder pubblici e privati, spinti dall’ambizioso obiettivo di offrire uguali opportunità alle studentesse e agli studenti di tutti gli istituti aderenti.

Sono 12 le scuole coinvolte: IIS Archimede, IIS Caduti della Direttissima, IIS Crescenzi-Pacinotti-Sirani, IIS Keynes, IIS Paolini-Cassiano da Imola, IIS Bruno, IIS Fantini, ITE Luxemburg, IIS Manfredi-Tanari, IIS Mattei, ITE Salvemini e IIS Scappi. Dei circa 20 partner che collaborano al progetto, sono intervenuti all’evento i rappresentanti di: AIAS Bologna, Associazione AlmaDiploma, ART-ER, AUSL Psal Bologna, Centrale nazionale di Simulazione di impresa – Centro Studi Opera Don Calabria, Interporto di Bologna e Lepida.

Nel corso dell’incontro, a cui hanno partecipato circa 100 persone in presenza, è emersa con forza l’importanza dell’esperienza delle Reti, utile a favorire la riduzione delle disuguaglianze all’interno di istituti molto diversi tra loro per territorio, dimensione, storia, popolazione studentesca, corpo docente ecc.
Per l’Ufficio scolastico regionale Emilia-Romagna sono intervenuti all’evento e hanno espresso apprezzamento per lo sviluppo delle Reti – da proporre anche come modello da promuovere sui territori – Giuseppe Antonio Panzardi dell’Ufficio V ambito territoriale di Bologna e Chiara Brescianini. Presenti inoltre numerosi dirigenti, docenti, studentesse e studenti delle scuole e i partner delle Reti chiamati a raccontare la propria esperienza di equità in relazione a curricula, didattica, organizzazione, relazioni e rapporti scuola-territorio.

In giornata sono state infine presentate le proposte di logo ideate dall’IIS Fantini di Vergato, nell’ambito del corso “Design della Comunicazione visiva e pubblicitaria”, a cura della classe 4B. Attraverso un sondaggio sul profilo Instagram del Festival è stato individuato il logo che d’ora in poi accompagnerà le Reti CAT, IPSS e ITE.

Per rivedere la registrazione dell’incontro Reti di scuole per l’equità, clicca qui.

Lo scorso 5 dicembre, si è tenuto l’ottavo del ciclo “Disuguaglianze: We Have a Dream…” presso la Mediateca di San Lazzaro. Guarda la gallery fotografica!

L’incontro “Superare gap di genere e discriminazioni: azioni, buone pratiche e nuovi sviluppi” – organizzato da Comune di San Lazzaro di Savena, Città metropolitana di Bologna e Istituzione Gian Franco Minguzzi, in collaborazione con il Gruppo di Pilotaggio metropolitano e il Comitato scientifico del Festival della Cultura tecnica – ha posto l’attenzione sulle numerose azioni del territorio volte a contrastare discriminazioni e violenze legate a genere e orientamento sessuale e a supportare i percorsi di autonomia personale e lavorativa femminile.
Durante l’incontro, è stato anche proiettato un film a tema a cura del Cineclub della Mediateca.

Da lunedì 11 a giovedì 14 dicembre, a Bologna e in altri comuni del territorio metropolitano sono in programma gli ultimi eventi di un cartellone quanto mai diffuso e partecipato. Tra gli appuntamenti conclusivi di spicco, la presentazione di un nuovo modello territoriale di reti di scuole per l’equità e la giornata di chiusura ufficiale della manifestazione.

Dopo due mesi ricchi di appuntamenti diffusi in tutti i territori, nell’ambito di un cartellone che mai come quest’anno si è contraddistinto per una capacità di iniziativa e intervento plurale e massimamente partecipata, l’edizione 2023 del Festival della Cultura tecnica si avvia alla conclusione con l’ultima settimana di calendario, in programma da lunedì 11 a giovedì 14 dicembre. Spiccano in particolare la presentazione del nuovo modello organizzativo metropolitano delle Reti di scuole di pari indirizzo, in programma martedì 12 dicembre, e la giornata di chiusura della manifestazione, scandita da svariati eventi di bilancio e sintesi di quanto emerso nel corso di una rassegna che si è confermata come una fondamentale e preziosa occasione di approfondimento, confronto e condivisione progettuale.

Si parte lunedì 11 dicembre, con il primo appuntamento in programma a Vergato, alla sede dell’Unione dei Comuni dell’Appennino bolognese. Con l’iniziativa Lavoro in rete per un accesso al digitale equo (ore 10.00), promossa nell’ambito del progetto europeo URBACT– DIGI-Inclusion, verrà presenta una serie di buone pratiche di collaborazione tra Lepida e gli enti locali, finalizzate all’utilizzo degli strumenti digitali per ridurre i divari tecnologici. Le nuove tecnologie saranno al centro del laboratorio Aldini4inclusion: 3D, realtà aumentata e realtà virtuale (ore 16.00), all’Istituto Aldini Valeriani di Bologna, dove si farà il punto su alcuni scenari applicativi di soluzioni digitali di ultima generazione per favorire l’inclusione dei giovani portatori di fragilità.

Martedì 12 dicembre la giornata prenderà il via con l’evento La tecnica silenziosa che caratterizza il design italiano (ore 9.30), in programma all’Accademia di Belle Arti di Bologna, dove alcuni docenti terranno piccole conferenze in formato TED per riflettere sul ruolo della tecnica per la promozione della cultura e del design italiano. Nel primo pomeriggio, l’Istituto Alberghetti di Imola ospiterà il laboratorio di informatica e automazione Glamweb (ore 15.00), dedicato agli incroci tra realtà virtuale, comunicazione e pensiero creativo.

In concomitanza, alla Sala Conferenze del Museo MAMbo di Bologna, con possibilità di seguire i lavori anche online, si terrà l’incontro Reti di scuole per l’equità (ore 15.00), promosso dalla Città metropolitana di Bologna, dall’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna e dagli Istituti delle Reti CAT, IPSS, ITE, per presentare il modello organizzativo metropolitano delle Reti di scuole di pari indirizzo, basato sull’innovazione dei curricula realizzata in logica di sistema con stakeholder pubblici e privati, e concepito per realizzare l’ambizioso obiettivo di offrire uguali opportunità alle studentesse e agli studenti degli istituti aderenti.

Sempre a Bologna, nella sede della scuola Besta, è in programma l’ultima tappa, rivolta ai Quartieri San Donato e San Vitale, del ciclo dei Laboratori nei Quartieri per genitori, insegnanti, ragazze e ragazzi, dedicati al tema La scuola che vorrei! (ore 17.30). Obiettivo: favorire un confronto tra genitori, ragazze, ragazzi e insegnanti sull’importanza delle scelte di indirizzo formativo. Tra gli appuntamenti della giornata Il contrasto alla povertà educativa base per la riduzione delle disuguaglianze (ore 18.00) al Ridotto del Teatro Stignani di Imola e A = A ≠ Da…, Mi metto nelle tue scarpe (ore 18.00) al CPIA metropolitano di Bologna dove saranno presentati i risultati di alcune attività laboratoriali matematiche, finalizzate al contrasto dei fenomeni di povertà educativa.

Mercoledì 13 dicembre, il Museo del Patrimonio Industriale di Bologna ospiterà l’evento Giovani Generazioni a confronto (ore 10.00), nel corso del quale è prevista la cerimonia di premiazione delle imprese vincitrici dell’edizione 2023 del Premio Barresi, dedicato a realtà sostenibili guidate in prevalenza da giovani. In concomitanza, al Palazzo dello Sport e della Cultura “Enzo Biagi” di Lizzano in Belvedere andrà in scena l’evento Saranno virtuosi edizione 2023. “La cultura tecnica che non ti aspetti” (ore 10.00), volto a presentare le opportunità occupazionali offerte dall’apprendimento della cultura tecnica e scientifica. Sempre nella mattinata si terrà l’iniziativa a distanza Ti racconto di me (ore 11.00), con gli studenti del sistema IPIA chiamati a condividere le proprie aspettative e ambizioni riguardo al futuro. L’ultimo appuntamento di giornata sarà la visita guidata Open Fab Lab (ore 15.30), condotta dagli studenti degli spazi laboratoriali dell’ente CIOFS/FP-ER ETS di Bologna.

Giovedì 14 dicembre, il Festival della Cultura tecnica dà appuntamento al 2024 con una intera giornata di riflessione, in programma alla sede della Città metropolitana di Bologna, a Palazzo Malvezzi e che potrà essere seguita anche in streaming online. L’evento conclusivo del Festival, Quali saperi per ridurre le disuguaglianze, si aprirà con un incontro (ore 09.30) a cui prenderanno parte i referenti delle Province dell’Emilia-Romagna, che formuleranno un bilancio del ricco cartellone di appuntamenti promossi tra ottobre e dicembre in tutti i territori dell’Emilia-Romagna, e gli studenti che hanno partecipato al Concorso Scuola-Formazione, promosso dalla Città metropolitana di Bologna in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, Pillole di equità: la voce dei ragazzi.

Al termine del confronto saranno premiati i tre migliori video dedicati alle disuguaglianze elaborati dalle studentesse e dagli studenti delle scuole secondarie di secondo grado e degli enti Iefp e rivolti alle ragazze e ai ragazzi più giovani che frequentano le scuole secondarie di primo grado.

Nel primo pomeriggio la giornata proseguirà con lo svolgimento del nono e ultimo appuntamento del ciclo tematico “Disuguaglianze: We Have A Dream…”, organizzato dalla Città metropolitana di Bologna, dall’Istituzione Gian Franco Minguzzi e dai Distretti metropolitani, in collaborazione con il Gruppo di Pilotaggio metropolitano e Comitato scientifico del Festival della Cultura tecnica, la Regione Emilia-Romagna e le Province dell’Emilia-Romagna. Con un focus dedicato al tema Dai Distretti metropolitani, il sogno e il progetto (ore 14.30), si tireranno le fila dell’intero ciclo di appuntamenti territoriali, dedicati alle varie tipologie di disuguaglianze in un’ottica di sintesi e di proiezione.

La chiusura definitiva del cartellone si terrà infine con lo svolgimento della tavola rotonda Disuguaglianze: un impegno comune tra istituzioni (ore 16.30), nel corso della quale le istituzioni partner del Festival formuleremo una sintesi sui diversi contributi presentati durante le sessioni precedenti, con l’obiettivo di individuare nuovi ambiti di intervento e integrazione.

Da lunedì 11 a giovedì 14 dicembre, a Bologna e in altri comuni del territorio metropolitano sono in programma gli ultimi eventi di un cartellone quanto mai diffuso e partecipato. Tra gli appuntamenti conclusivi di spicco, la presentazione di un nuovo modello territoriale di reti di scuole per l’equità e la giornata di chiusura ufficiale della manifestazione.

Nel cuore di Imola, un’iniziativa che celebra la scienza e l’educazione STEM come strumenti per superare le disuguaglianze e illuminare il percorso di bambine e bambini verso un futuro inclusivo.

La storia della scienze naturali è intrisa di contributi straordinari da parte di donne che hanno sfidato le convenzioni sociali per lasciare un’impronta indelebile nel mondo della scienza. Figure come Maria Sibylla Merian (pioniera dell’entomologia e dell’illustrazione botanica), Margaret Mee (artista britannica specializzata in piante della foresta amazzonica) e Beatrix Potter (autrice di libri illustrati per bambini sulla botanica) hanno trasformato il modo in cui vediamo e comprendiamo il regno della natura. Queste donne, insieme a molte altre, hanno aperto la strada a una maggiore inclusione femminile nel mondo della scienza, dimostrando la loro straordinaria capacità di indagare, scoprire e condividere conoscenze.

Giovedì 7 dicembre, presso la Scuola Primaria Athos Rubri-Zolino, si tiene “Donne botaniche, vita delle alghe, chimica delle piante all’IC6 di Imola nel 2022 e 2023“: un progetto innovativo che celebra il ruolo delle donne nelle discipline STEM.
Attraverso disegni, video e presentazioni, si illustreranno i risultati di un percorso progettuale interannuale e si condividerà, con bambine e bambini, la passione per la vita marina, la botanica e le scienze naturali, grazie all’intervento delle due straordinarie ricercatrici Mariangela Ravaioli e Mila D’Angelantonio.

L’iniziativa si svolge nell’ambito del progetto pilota della Città metropolitana di Bologna “Agenda 2030 delle bambine e dei bambini”.
Organizzata da Istituto comprensivo n.6 di Imola, Associazione Donne e Scienza e ricercatrici CNR-ISMAR e CNR-ISOF.

Nell’ambito del Festival della Cultura tecnica, è organizzato un evento sull’accessibilità delle tecnologie innovative nel contesto scolastico. Un’iniziativa che vede protagonisti gli studenti dell’Istituto Aldini Valeriani.

Le tecnologie innovative stanno rivoluzionando il panorama educativo, grazie all’offerta senza precedenti di opportunità per rendere le lezioni più interattive, coinvolgenti e adattabili alle esigenze individuali di apprendimento.

Lunedì 11 dicembre, si tiene la presentazione del laboratorio Aldini4Inclusion: 3D, Realtà Aumentata e Realtà Virtuale presso l’Istituto Aldini Valeriani di Bologna.
Un progetto ambizioso e all’avanguardia che mira a trasformare il contesto scolastico in un ambiente inclusivo e sensibile ai bisogni dei giovani più vulnerabili, grazie all’utilizzo di strumenti quali realtà virtuale, robotica educativa, gaming, realtà aumentata, programmazione CAD3D e produzioni audio/video.

Il laboratorio, infatti, offre un’esperienza formativa senza pari agli studenti con disabilità e bisogni educativi speciali, trasmettendo loro competenze nell’uso di strumenti tecnologici innovativi e promuovendo autonomia, partecipazione sociale e integrazione nel mondo del lavoro.
In passo verso un futuro in cui la tecnologia non è solo un mezzo, ma un ponte che unisce e integra conoscenza e inclusione.

Organizzato da Fondazione ASPHI onlus e Istituto Aldini Valeriani, in collaborazione con Fondazione Marchesini ACT e Marposs.
Per informazioni: info@asphi.it